Probni period: svi časovi su besplatni — video, pitanja, rešeni zadaci i test, i bez naloga.

Množenje celih brojeva — zašto je minus puta minus plus?

Množenje celih brojeva kao ponovljeno sabiranje, množenje brojem −1 daje suprotan broj, pravilo znaka proizvoda (isti znak — pozitivan, različit — negativan), apsolutna vrednost proizvoda, znak proizvoda više činilaca (paran ili neparan broj negativnih), množenje nulom i jedinicom, komutativnost, asocijativnost i distributivnost.

Video

Iz bazena se ispušta voda i nivo pada 3 cm svakog sata. Za koliko će se nivo promeniti za 4 sata? A koliko je nivo bio viši pre 2 sata? Prvi odgovor je 4 · (−3), a drugi (−2) · (−3) — i baš tu se vidi zašto je minus puta minus plus. Pogledaj video, pa nastavi čas.

Pojmovi

Množenje kao ponovljeno sabiranje
Nivo vode pada 3 cm na sat, tj. promena za sat je $-3$ cm. Za 4 sata: $4 \cdot (-3) = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12$ cm. Pozitivan broj puta negativan daje negativan broj. Zbog komutativnosti je i $(-3) \cdot 4 = -12$. U zapisu $a \cdot b = c$ brojevi $a$ i $b$ su činioci, a $c$ je proizvod.
Negativan puta negativan
Pre 2 sata (vreme $-2$) nivo je bio 6 cm viši, jer je voda od tada samo opadala. Ako i za prošlost važi „promena = vreme · promena za sat“, onda mora biti $(-2) \cdot (-3) = 6$. Zato je proizvod dva negativna broja pozitivan. Vidi se i iz niza $2 \cdot (-3) = -6$, $1 \cdot (-3) = -3$, $0 \cdot (-3) = 0$: svaki put proizvod raste za 3, pa je sledeći $(-1) \cdot (-3) = 3$, pa $(-2) \cdot (-3) = 6$.
Pravilo znaka
Pomnožimo apsolutne vrednosti, a znak odredimo ovako: ako su činioci istog znaka, proizvod je pozitivan; ako su različitog znaka, proizvod je negativan. Tako je $(-7) \cdot (-8) = 56$, $(-7) \cdot 8 = -56$ i $7 \cdot (-8) = -56$. Apsolutna vrednost proizvoda je proizvod apsolutnih vrednosti: $|a \cdot b| = |a| \cdot |b|$.
Množenje sa −1, sa 1 i sa 0
Množenje brojem $-1$ daje suprotan broj: $(-1) \cdot 9 = -9$, $(-1) \cdot (-9) = 9$. Množenje brojem $1$ ne menja broj (1 je neutralni element množenja), a proizvod sa nulom je uvek nula: $(-25) \cdot 0 = 0$.
Više činilaca
Ako nijedan činilac nije nula, prebrojimo negativne činioce: ako ih je paran broj, proizvod je pozitivan; ako ih je neparan broj, proizvod je negativan. $(-1) \cdot (-1) = 1$, pa svaki par minusa „nestane“. Na primer, $7 \cdot (-2) \cdot (-3) \cdot (-1)$ ima tri negativna činioca, pa je proizvod $-42$. Ako je bar jedan činilac nula, proizvod je nula.
Zakoni množenja
I za cele brojeve važi: $a \cdot b = b \cdot a$ (komutativnost), $(a \cdot b) \cdot c = a \cdot (b \cdot c)$ (asocijativnost) i $a \cdot (b + c) = a \cdot b + a \cdot c$ (distributivnost). Distributivnost pomaže u računanju napamet: $(-6) \cdot 47 + (-6) \cdot 53 = (-6) \cdot 100 = -600$.

Formule

Znak proizvoda
(-a) \cdot (-b) = a \cdot b, \qquad (-a) \cdot b = a \cdot (-b) = -(a \cdot b)
OznakaŠta značiJedinica
$a, b$prirodni brojevi (apsolutne vrednosti činilaca)—

Isti znak — pozitivan proizvod; različit znak — negativan.

Množenje sa −1, 1 i 0 i apsolutna vrednost
(-1) \cdot a = -a, \quad 1 \cdot a = a, \quad 0 \cdot a = 0, \quad |a \cdot b| = |a| \cdot |b|
OznakaŠta značiJedinica
$-a$broj suprotan broju $a$—

Jedinica je neutralni element množenja.

Distributivnost
a \cdot (b + c) = a \cdot b + a \cdot c, \qquad a \cdot (b - c) = a \cdot b - a \cdot c
OznakaŠta značiJedinica
$a, b, c$celi brojevi—

Važi i za negativne brojeve.

Pitanja

Pitanje 1 od 10

1. Koliko je $5 \cdot (-4)$?

2. Koliko je $(-6) \cdot (-7)$?

3. Proizvod dva negativna broja je…

4. Šta uvek dobijamo kada broj pomnožimo sa $-1$?

5. Koliko je $(-2) \cdot (-3) \cdot (-1)$?

6. Koliko je $(-15) \cdot 0$?

7. Proizvod šest činilaca, od kojih su četiri negativna, a nijedan nije nula, je…

8. Koji broj pomnožen sa $-4$ daje $28$?

9. Čemu je jednako $|(-4) \cdot 9|$?

10. Koja jednakost je tačna?

Rešeni zadaci

Zadatak 1

Nivo vode u bazenu pada 4 cm na sat. Za koliko se promeni za 5 sati, a koliko je viši bio pre 3 sata?

  1. $5 \cdot (-4) = -20$
    Za 5 sati: pet puta po $-4$ cm — nivo je 20 cm niži.
  2. $(-3) \cdot (-4) = 12$
    Pre 3 sata (vreme $-3$): nivo je bio 12 cm viši nego sada.
Odgovor: Promena $-20$ cm; pre 3 sata nivo je bio 12 cm viši.
Zadatak 2

Izračunaj $(-12) \cdot (-5)$ i $9 \cdot (-13)$.

  1. $(-12) \cdot (-5) = 12 \cdot 5 = 60$
    Isti znak: proizvod je pozitivan.
  2. $9 \cdot (-13) = -(9 \cdot 13) = -117$
    Različit znak: proizvod je negativan.
Odgovor: $60$ i $-117$
Zadatak 3

Izračunaj $(-2) \cdot 5 \cdot (-3) \cdot (-1) \cdot 4$.

  1. Negativni činioci: $-2$, $-3$, $-1$ — ima ih tri (neparan broj).
    Nijedan činilac nije nula, pa je proizvod negativan.
  2. $2 \cdot 5 \cdot 3 \cdot 1 \cdot 4 = 120$, pa je proizvod $-120$
    Pomnožimo apsolutne vrednosti, pa dodamo znak.
Odgovor: $-120$

Test

Kod računskih zadataka reši u svesci i upiši rezultat (decimalni broj sa zarezom, npr. 2,5), a kod ostalih izaberi tačan odgovor.

Zadatak 1

Bazen se puni: nivo raste 7 cm svakog sata (promena za sat je $7$ cm). Sada je voda visoka 170 cm. Koliko je visoka bila voda pre 3 sata? (Vreme u prošlosti računaj kao negativno.)

Zadatak 2

Izračunaj $(-9) \cdot (-9) \cdot (-3)$.

Zadatak 3

Izračunaj napamet, koristeći distributivnost: $(-6) \cdot 2 + (-6) \cdot 8$.

Zadatak 4

Proizvod pet celih brojeva je negativan. Koliko među njima može biti negativnih?

Bravo, čas je završen!

—pitanja iz prve
—zadataka na testu

Želiš sertifikat? Napravi besplatan nalog, pa uradi test još jednom (treba bar 3 od 4 tačno). Rezultati se tada čuvaju, a sertifikat možeš da odštampaš ili podeliš.

Napravi besplatan nalog

Pohvali se i pozovi drugara:

Sledeći čas: 8. Deljenje celih brojeva — koliko se balon spusti svakog minuta?

Još časova — Nikola Stanković